一张报纸是怎么生产出来的？一家媒体担负着怎样的使命？一群媒体人是怎么工作的？8月29日，40多名7-16岁的团中央系统干部职工子女，来到中国青年报社实地参观、动手参与，揭开了蒙在“媒体”二字上的神秘面纱。

(资料图)

为使青少年充分了解党的十八大以来取得的伟大成就，团中央直属机关工会联合会主办、中国青年报社工会委员会承办了此次“追梦少年——一日中青报人”体验实践活动。

活动中，孩子们了解到报纸的印刷生产过程，感受到现代生产技术的力量；体验了新的媒体形态，体会了媒体工作的意义；也收获了欢乐和友谊。

孩子们纷纷写下了自己的感受，以下是其中四位的体会：

造纸工艺实在太神奇了

报纸是怎么做出来的呢？在报社工作是什么感觉呢？带着这样的疑问，8月29日上午，我们来到中国青年报社参加“一日中青报人”的活动。

带队老师先给我们详细地讲解了报纸印刷的全过程。矗立在我们眼前的是一组曾用于印刷报纸的大机器，竟然有三层楼那么高!

接着，我们来到了照片长廊，报社老师给我们讲述了新闻报道过程中发生的一个个故事。

我觉得这次参观活动最好玩的就是互动环节，老师给我们出了各种有趣的题目，让我们在欢声笑语中学习到很多知识。

孩子们现场体验造纸工艺。主办方供图

通过现场体验，我不仅了解了古代中国的四大发明：火药、指南针、造纸术、印刷术，而且在现场还学习了传统的造纸工艺。它的方法是这样的：先把碎纸浆捣碎，然后给它加5滴造纸胶，搅拌两分钟以上，用勺子将纸浆捞到网筛上面把水过滤掉，然后晾晒，大概一天之后，上面的纸就干了，把它从网筛上轻轻地取下，一张纸就造成啦！

造纸工艺实在太神奇了！我回家以后又用学到的方法造了好几张纸。我觉得自己亲手造出来的纸张特别珍贵，小心翼翼地把它们收藏起来了。

孩子们在演播室体验。实习生王曼茜/摄

活动最后，同学们轮流上台，每人或朗诵一首古诗，或表达了对教师的祝福。我们舞台的背景原本只是一块纯蓝色的背板，结果报社的老师在电脑上，就变出了多姿多彩的背景！

这次活动真是收获满满！

（北京市汇文第一小学，四（4）班 潘来之）

印刷机器原来是这样工作的

我参加了“追梦少年”的活动，活动地点是在中国青年报社。

在中国青年报社的印刷厂，我不仅看到了印刷机器，了解了印刷术的历史，还知道了印刷机器是怎么工作的。

孩子们亲手体验了中国古老的造纸术。实习生王曼茜/摄

接着，我们又去了中青大厦。老师播放一段视频后，现场提问，我们来抢答。我知道了很多新知识。我最感兴趣的一项就是造纸，虽然我造的纸坑坑洼洼的，但是，我学会了。

孩子们在愉快地交流。主办方供图

最后我参观了演播间。我站在蓝色背景的舞台上，给大家朗诵《早发白帝城》。

这次活动真有意思！我不仅去了演播间，还学会了造纸。

（通州区运河小学，四年级（3）班 郭梓谦）

看到了“一张纸的力量”

我来到中国青年报社的第一站就是印刷厂。工作人员凌晨就要开始工作，每天我们看到的报纸原来就是这么一张张辛苦地印出来的。

孩子们在中青大厦听老师讲解报社历史。 主办方供图

世界总是在进步。第二站我们来到中青大厦的二十一层。在这里，我们看到新闻信息已经数字化了，传播可以通过电子设备完成，传播的信息更多，而且更快。

孩子们听得专心、看得认真。实习生王曼茜/摄

从一张纸到海量信息，证明了人有无穷大的力量。我们还可以变得更好，把一张纸的力量变得更强。

（中教实验小学，三年级（1）班朱吉元）

体验了融媒体发展的最新成就

8月29日，我们“追梦少年”小组走进中国青年报社参观学习、体验了“中青报人”一天的学习工作。

在中国青年报社的印刷厂，印厂的老师给我们上了一节生动的印刷课，让我们了解印刷报纸的生产过程、基本材料，让我知道拿在手里的每一份报纸都有印刷工人的辛勤和汗水。

然后我们实地参观了报纸的印刷厂，一台台印刷报纸的大机器、一沓沓摆放整齐的报纸……让我看到了一张报纸还在生产过程中的样子。

尤其令我印象深刻是那一大卷的纸。要知道每卷纸可有几十斤甚至上百斤重呢！我们几个小朋友合力都抱不动。

孩子们在印刷厂参观。主办方供图

随后，我们来到了中青大厦。首先映入眼帘的是中国青年报的文化长廊，让我了解了中青报建设和发展的70多年历史。接着，我们观看了中青报宣传片，感受到了全媒体时代中国青年报的变化。

老师还带领我们做了手工，我亲身体验了造纸过程。原来我们平时用的纸张造出来这么不容易，我以后可要好好珍惜。

孩子们总有问不完的问题，他们积极发言，踊跃提问。实习生王曼茜/摄

我总听爸爸讲中青报的故事，这次参观，让我不仅了解到报纸生产流程、体验了报社融媒体发展的最新成就，还体会到了叔叔阿姨们工作的不容易。

我要努力学习，以后像他们一样，成为一个对社会有用的人。

（北京市朝阳外国语学校 五年级（8）班 吴晓龙）

（中青报·中青网记者樊未晨整理）